Projekt Učitel ONLINE je na úplném konci své doby udržitelnosti. Dne 30. 6. 2017 končí doba udržitelnosti, ale podařilo se dojednat, že webové stránky poběží i nadále a bude tedy možné materiály dále využívat a stahovat. Za spolupráci děkujeme ACTIV Učiteli …
Za vedení projektu ještě jednou děkujeme všem, kteří se na celé realizaci projektu nějak podíleli.
Vedení projektu.
Petr Bárta
Vyhlásili jsme soutěž o nejlepší studentskou prezentaci školního roku 2016/2017
Soutěží se volném pokračování studentských interaktivních prezentací, kde v letošním roce soutěží výstupy třídy: 6.O. Veškeré prezentace naleznete na PEKCLOUDU a na stránkách školy:
http://websidepbtridy.wz.cz/20162017/6.o/6.o.htm
Hlasovat můžete na tomto odkazu ZDE!
Uzávěrka hlasování je: pátek 30. 6. 2017
Petr B
Vyhlašuje soutěž o nejlepší studentskou prezentaci školního roku 2015/2016
Soutěží se volném pokračování studentských interaktivních prezentací, kde v letošním roce soutěží výstupy třídy: 5.OVeškeré prezentace naleznete na PEKCLOUDU a na stránkách školy: http://websidepbtridy.wz.cz/20152016/5o/5.o.htm
Hlasovat můžete na tomto odkazu ZDE!
Uzávěrka hlasování je: neděle 26. 6. 2016
Petr B.
Vážená paní, vážený pane, vážený studente či žáku,
dovolujeme si Vás požádat o vyplnění níže uvedených dotazníků, které jsou nutné pro uzavření realizace globálních grantů Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) ve Středočeském kraji a pro souhrnnou evaluační zprávu. Současně naše oddělení připravuje elektronickou publikaci „Příklady dobré praxe“ globálních grantů OP VK.
Dotazník je k dispozici ve dvou variantách:
Pro pedagogy/lektory zařazené do projektu (dostupný zde: https://goo.gl/6r8RH1 )
Pro žáky/studenty začleněné do projektu (dostupný zde: https://goo.gl/mUwmtm )
Výsledky poslouží k celkovému zhodnocení všech projektů realizovaných v rámci OP VK ve Středočeském kraji. Prováděné šetření je anonymní a výsledky budou využity pouze pro účely výše uvedené Evaluační zprávy.
Děkujeme za spolupráci a pomoc při vyplňování dotazníků.
Vedení projektu
ŽADATEL: GYMNÁZIUM DR. JOSEFA PEKAŘE MLADÁ BOLESLAV
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osa 1, Oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání
Stručný popis projektu
Cíl projektu:
Rozšířit interaktivní způsob výuky s využitím moderních informačních a komunikačních technologií mezi pedagogy a žáky škol zapojených do tohoto projektu a sekundárně také mezi ostatní obdobně zaměřené školy Středočeského kraje.
Zvýšit kvalitu a odbornou úroveň pedagogů a jimi připravených výukových materiálů, důraz je kladen na využití volně dostupných zdrojů na internetu (výukové materiály pro interaktivní tabule i klasickou prezentační techniku, flashové aplikace a další výukové programy).
Vytvořit volně přístupnou databázi výukových materiálů jak pro okamžité použití při výuce bez úprav, tak i pro jejich úpravu a následné použití dle konkrétních potřeb pedagoga a školního ŠVP.
Navázat přímou aktivní spolupráci a partnerství mezi pedagogy zúčastněných škol - vznik pedagogických sítí.
Radikálním způsobem zvýšit kvalitu celého výukového procesu, učinit výuku pro žáka více atraktivní, zajímavou, umožnit maximální zapojení žáků do výuky.
Účastníci projektu:
Žadatelem je Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav, celkem je do projektu zapojeno 60 pedagogů z 5 gymnázií z celého Středočeského kraje. (Gymnázium, Mnichovo Hradiště, Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Gymnázium, Mladá Boleslav, Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora)
Cílová skupina:
Primárně všichni pedagogové (celkem 217) a žáci (celkem 2506) zúčastněných škol, sekundárně pedagogové i žáci všech gymnázií Středočeského kraje
Doba trvání projektu : 30 měsíců. 1. 1. 2010 - 30. 6. 2012
Celkové způsobilé náklady projektu: 7.433.416,00 Kč
Výstupy z projektu:
A - pedagogové, kteří aktivně používají k výuce moderní interaktivní metody a pomůcky
Ucelený systém školících aktivit. Uživatelská školení, metodické semináře ve skupinách škol - ovládání techniky, tvorba výukových materiálů, využití internetu, aplikace v praxi.
B - zpracované výukové materiály (přípravy) použitelné v praktické výuce
Každý pedagog 20 výukových hodin v rozsahu 5-10 stránek předváděcího sešitu interaktivního výukového SW, celkem 1600 příprav na výukové hodiny. Umístěny na internetové stránky projektu - volně přístupné komukoliv.
C - zpracované metodické materiály a návody pro interaktivní výuku v konkrétních vyučovaných předmětech
Ucelený metodický materiál pro konkrétní vyučovaný předmět v rozsahu cca 20-25 stran formátu A4 + vzorové příklady dobré praxe. Umístěn volně na internetu jako vzor a návod, jak úspěšně a efektivně zavést interaktivní výukové metody do běžného života školy.
D - materiálně-technické vybavení zúčastněných škol
V rámci projektu bude dodáno vybavení celkem pro 20 učeben pro interaktivní výuku. Vybavením učebny se rozumí interaktivní tabule, multilicenční výukový software, specializované výukové SW a databáze, ozvučení, kabeláž, montážní práce. Předmětem dodávky nebude výpočetní technika, nábytek apod., dále pak část dataprojektorů, pro realizaci projektu bude využito techniky, kterou již školy vlastní.
Celkové shrnutí přínosu projektu pro jednotlivé účastníky:
A - Radikální zlepšení celkové úrovně školy
Vyšší kvalita celého vzdělávacího procesu, vyšší zájem a aktivita žáků při výuce, navázání či prohloubení dosavadní spolupráce s dalšími obdobně zaměřenými školami v rámci sítí a to jak horizontálně (střední školy mezi sebou) tak vertikálně (návaznost ŠVP a pojetí výuky obecně mezi základními a středními školami).
B - Nová úroveň výuky a kvalifikace pedagogického sboru školy
Změna způsobu výuky směrem k moderním interaktivním výukovým metodám (které ovšem nejsou samospasitelné a nemohou a neměly by být jedinou možnou cestou v dalším rozvoji školy) a používání prostředků ICT v běžném životě školy, přičemž je zajištěno odpovídající proškolení všech zapojených pedagogů. Rozsah a množství v rámci těchto projektů zpracovaných výukových a metodických materiálů umožní tuto moderní techniku používat široké pedagogické obci, běžný pedagog nebude nucen vymýšlet a realizovat své přípravy od nuly, ale využije již zpracovaných materiálů, provede jejich úpravu dle svého stylu výuky a příslušného ŠVP a může je ve velice krátké době nasadit v praxi. Zanedbatelné není ani zvyšování osobní kvalifikace zúčastněných pedagogů, kteří by ve své domovské škole pak měli působit jako vzor pro své kolegy a převzít zodpovědnost za nasazení moderních interaktivních výukových metod a používání prostředků ICT obecně včetně školících aktivit směrem ke svým kolegům či směrem k dalším třetím osobám (další nezapojené školy, terciální vzdělávání, regionální informační centra apod.).
C - Materiálně technické zabezpečení školy
Rozšíření a modernizace vybavení školy v míře nezbytně nutné pro realizaci projektu (průměr 4 učebny na 1 zapojenou školu).
Žadatelská škola: Gymnázium Dr. Josefa Pekaře, Palackého 211/3, 293 80 Mladá Boleslav
Kontakt: Mgr. Petr Bárta - pevná linka:+420 326375964, email:barta@pekargmb.cz
Zpracoval dne: 6. 12. 2008 Mgr. Petr Bárta (úprava 15. 4. 2010)
